2021年12月14日，华东师范大学紫江公益慈善中心秋季课程《社会公益案例分析》顺利结课。
《社会公益案例分析》由社会发展学院薛红博士主讲。2021年7月该课程获得上海高校市级重点课程（实践类）。课程围绕着社会公益这个主题，主要讨论了公益与慈善、非营利组织、社会公益在中国的发展，同时也介绍了公益的方法，以及分析志愿者精神和志愿者行为。
该课程在教学上的一大特色就是“将公益人士请进课堂”。本学期课程组织了四场精彩的嘉宾分享，分别是上海闵行区古美仁品社区为残服务中心创始人兼主任分享《仁品为残：从自由无障碍到数字赋能视障青少年》、上海市精神卫生中心精神科住院医师、“心声公益”创始人姚灏分享《心声公益：我们能为精神健康贡献什么》，上海静安区社会组织评估事务评估中心主任华漪分享《社会组织的第三方评估》，以及可口可乐大中华及蒙古区可持续发展与社会影响力经理分享《谈及可持续发展，你需要知道些什么》。每场嘉宾分享向同学们展示了不同专业背景、不同领域的社会公益活动，给同学们参与公益行动带来新的思考和行动模式。
在实践层面，课程鼓励学生们能够将“知识”和“实践”结合起来，去发现身边的公益活动并且身体力行地参与其中。每位选课的同学都需要完成至少一次志愿服务，同时也以小组的方式进行一项公益项目的设计或者社会调查。
12月14日晚6点，《社会公益案例分析》各个项目小组进行了公益项目实践的汇报。课程同学的实践当中，既有为校园工人送温暖、关注亲密关系中的社群支持，还有关注校园小动物权益的爱心活动，有为城中村的孩子们举行的一场运动会，更有走入视障公益团体了解志愿者群体的调查报告。
小组报告海报
课程的7个实践小组各选派了一名组员共7名同学，组成了评审团队，对各个小组的项目进行评分，主要从项目内容、表现力和问题回应三方面进行打分。
启善小组
启善小组的活动海报和汇报现场
启善小组关注校园食堂工人群体，举办“致敬劳动你我同行——食堂工人座谈联谊会”。每天与食堂阿姨见面的我们，实际上对他们却知之甚少，因此，启善小组将目光聚焦在了食堂工人群体身上，通过前期的调研，小组成员发现食堂工人很多都是离乡来到上海工作，因此希望能够通过包饺子的活动形式，来了解并体会食堂工人工作的辛苦，让食堂工人们互相分享并倾听沪漂经验，拉近学生与食堂工人的情谊，并通过玩游戏赢奖品的方式，表达他们的爱。在汇报中，他们体会：“做公益不仅是将物资交到对方手中，还需要倾注心血和爱，去策划、去实施。”
益点爱小组
益点爱小组的活动海报和汇报现场
“益点爱”小组同样关注校园工人群体，展开了“平凡的坚守，朴实的暖意——师大工人对我们说”活动。小组成员对师大工人进行了采访，并且收集留言，为工人们制作了专属的明信片、赠送了生活用品，希望以此行动向师大后勤工人表达同学们的关心和感谢，呼吁同学们尊重工人们的劳动成果，致敬平凡中的坚守精神。最后通过对整个流程的梳理，小组成员对他们的项目实践进行了总结和反思。“益点爱”小组制作的视频非常暖心，也让在座的同学深深感动！
蓝睛灵小组
蓝睛灵小组的活动海报和汇报现场
蓝睛灵小组关注视障群体，开展了“陪着你走——‘蓝睛灵’助盲公益活动调查”。前期，小组成员进行了盲人群体生活现状与社会关注度的调查和资料收集，也进行了大学生对视障群体了解的调查。后期，小组成员到实地参与、感知视障群体的需求，并对视障群体进行了深度访谈。他们的实践致力于运动无障碍，希望让视障者参与运动变得简单。
华火联动小组
华火联动小组的活动海报和汇报现场
华火联动小组关注流动儿童，为城中村——星火村的孩子们举办了一场名为“我们一起动起来”的运动会，星火村位于离校园一公里左右的城中村，村中有很多流动儿童。本次是薛红老师的公益课程第三年为星火村的孩子们举办运动会。小组成员希望通过运动会来丰富孩子们的课余生活，给流动儿童们制造一段美好的冬日记忆，倡导关注流动儿童身心健康，关心流动儿童成长环境。虽然项目实施过程中遇到困难，但是他们仍然保持初心，坚持下来。“我们所能做的公益，其实就是借助我们已有的知识和经验，创造搭建科学合理的平台，让孩子们在快乐中慢慢渗透综合素质。”
汪汪立大功队小组
汪汪立大功队小组的活动海报和汇报现场
汪汪立大功队小组成员关注校园流浪动物，开启了“让它们生活得更好——华师校园动物保护计划”，小组成员采访了动物保护协会，并且为校园的流浪动物购置了相关物品，希望能够改善校园流浪动物的生存环境，普及保护动物与在动物接触时自我保护的一些知识，营造人与动物共存的良好校园环境，引导和带动更多同学保护校园里的流浪动物。
温情脉脉小组
温情脉脉小组的活动海报和汇报现场
温情脉脉小组关注大学生的亲密关系，成立了“温情脉脉，爱意暖心——恋爱心理和社群支持工作坊”，小组成员通过前期的相关调研确定了实践的主题，并收集、分析相关问题。后期活动开展，小组成员组织报名对象展开讨论，希望通过沟通、互动等为正处于一段亲密恋爱关系中的同学提供心理疏导，以互谈的方式实现处于冲突中的成员的互帮互助。
公益暖炉小组
公益暖炉小组的活动海报和汇报现场
公益暖炉小组关注校园园林工人群体，与后勤部园林工人联谊，举办了“感谢呵护美丽校园的那双手——致谢园林工人联欢会”，活动还得到了后勤党支部第四支部、社会发展学院以及社会学系和民俗学支部的支持。前期小组成员与园林工人共同进行了一周的劳动，亲身体验了解了他们的工作内容。最后通过举办联欢会，希望通过互动，增进对彼此的了解，尝试走进园林工人群体的内心，带给他们温暖。
每组汇报结束后，小组成员针对同学们的提问进行回应。七组汇报完毕之后，薛红老师也对每组项目进行了点评。启善小组由于疫情原因，没能开展活动，但他们前期做了非常多努力，值得肯定；益点爱小组最大的亮点是做出了产品——专属明信片，但在公益宣传方面还有待提高。蓝睛灵小组的出色之处首先在于对文献的回顾，其次他们是唯一走出校园的实践团队。华火联动小组面对不确定因素，能够团结合作完成实践项目。汪汪立大功队小组和学校社团联动，进行了深入的实践。温情脉脉小组是最独立的小组，活动取得了良好的效果。公益暖炉小组非常具有团队意识，不论实践的哪一个环节，他们都是团队合作。最后，经过评审委员会的投票，“益点爱小组：平凡的坚守，朴实的暖意——师大工人对我们说”和“蓝睛灵小组：陪着你走——‘蓝睛灵’助盲公益活动调查”小组以微弱的优势胜出。
初次尝试的课程项目线上投票，在短短的24小时内吸引了至少1000多人的参与，总票数高达2177张（一个人只能投一次，最多只能投两个小组）。投票的微信推送文章阅读量也将近1000。最终线上的投票结果：公益暖炉小组以绝对优势，获得975票的支持，稳居第一名；华火联动小组最后依靠队员人数的优势，后来者居上，获得441票的支持，赢得第二名。薛红老师给两个小组每位成员都准备了奖品，恭喜他们获得了好成绩。
网络投票的情况
薛红老师跟公益暖炉小组合影
薛红老师跟华火联动小组合影
薛红老师在课程结束之际，也对课程开展的相关各方再次表示感谢。她首先感谢华东师范大学紫江公益慈善中心对公益教学的支持和资助，也推荐同学们继续参加紫江公益慈善中心的课程。同时她也感谢敦和基金会“敦和善识计划”的支持，并给同学们进一步介绍全国公益慈善教育，勉励大家继续积极参与志愿行动和公益活动。薛红老师也感谢每位课程同学的参与，她强调同学们的回应和行动是课程持续发展的动力。最后，薛红老师跟课程的同学合影留念，庆祝课程顺利结课！
薛红老师和课程同学的合影