这堂课：专业人士齐聚一堂 交流互动创新公益发展

课程伊始，翁士洪老师从课程简介、教学方法与教学手段改革、课程结构、实践项目流程这四个方面为同学们介绍了本门课程的亮点和创新所在。

他强调，这门课程的重点是让同学们进行具有公益性、创造性的实践活动，通过理论学习和深入实践两个方面来激发同学参与公益活动、关注社区生活的热情和兴趣，同时课程也将实践的视角聚焦在“五个新城”上，配备了学校导师、公益导师、“五个新城”实践导师三个层次的教师队伍，让同学们真正能够在课程中有所收获。

导师领航，感受公益温度

上海多阅公益文化发展中心理事长周洋对同学们提出了“珍惜机会，深入田野”和“真心实意，身体力行”两点期待。他表示，五大新城实践田野的落地，每一位老师都做出了很多的努力，希望大家能够珍惜这次深入田野的机会，从最微末的毛细血管来沉浸式体会国家的社会治理，感受到公益的温度。

上海远周青少年发展指导中心理事长、我校校友袁帅则希望能够在同学们身上学习到年轻人的朝气与奇思妙想，培养同学们济世天下的格局与品质，也非常愿意将自己的公益和双创经验分享给同学们，与同学们建立更加持久的联系，进行深入交流。

上海杉树公益基金会秘书长史联群表示，她从这门课中看到了公益发展的希望，公益项目从理论到落地，再到邀请公益实践伙伴，是一个教学相长的过程。她还向同学们介绍了杉树公益的创建历程和其在全国各地开展的助学、支教活动，希望同学们能够走出课堂，进入社会，通过更多样化的方式参与到公益当中来，相信公益在未来将成为一种需要大家都去践行的生活方式。

上海联劝公益基金会党支部书记、品牌传播总监王菲以“全国人民参与公益的比例是多少”这样一个问题为切入点，向同学们介绍了公益事业的发展情况。其中她着重讲到了“美好家园行动者”这一公益项目，她用一个一分钟的短片向大家生动地展示了社区治理的意义所在。她还表示非常愿意为同学们提供各种资源方面的对接，让公益的种子在大家心中传播。

浦江学堂优秀教师及理事、我校民俗学博士校友张海岚用自身连续九年坚持每周六进行国学课教学的经历来激励同学们，做公益活动需要一颗恒心，而非一时热血；也需要一颗奉献的爱心，中国传统文化中强调仁者爱人，公益行动要考虑的就是如何体现爱，如何关爱家人，关爱同学老师，关爱其他社会群体。她还希望同学们能够在课程中聚焦青浦区章堰村实际问题，认真思考传统古村落目前存在哪些困境，应如何焕发新的生机，大学生在其发展中能够做些什么。

我校光华书院辅导员杜源恺讲述了自己在学生时期进行公益项目的经历，他认为这段经历是十分宝贵的，也很期待同学们在这门课程中收获一段有意义的体验。同时，他还表示，这门课程与其他课程最大的不同点在于“新意”：实践主题的切入口十分新颖，不仅与公益相关，也结合了当地发展过程中的真实问题，是一次非常接地气的实践；对同学们的要求也并不是简单地进行一次调研，完成一个报告即可，而是要求大家切实地进行讨论，给出方案，将方案落地落实，最终解决问题。